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我(🔨)(wǒ )上海(hǎi )住的地(dì(🔫) )方到(dào )我父母这里(lǐ(🔩) )经过(🐓)一条国(guó )道，这条(🏔)国(🥠)道(🔮)(dào )常年大修，每(měi )次(🚧)修(🖥)路一般(bān )都要死掉(♿)几个(➕)人(rén )。但是这条路(lù )却(🌇)从来不见(jiàn )平整过(👅)。这(⭐)里(lǐ )不是批评修(xiū(🈷) )路的(➡)人，他们(men )非常勤奋，每次(🌯)看(kà(🍩)n )见他们总是(shì )忙(📤)得大汗淋(lín )漓。就是(💚)不知(🤑)(zhī )道他们在忙(máng )什么(👴)而已(⏰)。

对于这(zhè )样虚伪(✒)(wě(👻)i )的(👛)回(huí )答，我只能建(jià(🧒)n )议把这些喜(xǐ )欢好空(👰)气的(🎹)(de )人送到江西(xī )的(🅱)农(🥢)(nó(😟)ng )村去。

关(guān )于书(shū )名(🦗)为(🐉)什么叫(jiào )这个我也(🌃)不(bú(🏔) )知道，书名就(jiù )像人名(🌚)一样(yàng )，只要听着顺(🕡)(shù(🐈)n )耳就可以了，不一(yī(🚉) )定要(🧦)有意义(yì )或者代表什(🖼)(shí )么(😎)，就好比如(rú )果《三(📷)重门》叫(jiào )《挪威的森(🎀)林(lí(🍫)n )》，《挪威的森林》叫《巴(bā )黎(🚹)圣母(🦕)院》，《巴(bā )黎圣母院(🤟)》叫(🙈)(jià(📍)o )《三重门》，那自(zì )然也(🍀)会有人(rén )觉得不错并(♏)展开(🎿)(kāi )丰富联(lián )想。所(🤯)(suǒ(⛺) )以(📈)，书名没有(yǒu )意义。 -

我(😛)有(🥨)一(yī )次做什么节(jiē(👼) )目的(📦)时候，别(bié )人请(qǐng )来了(🦄)一(yī )堆学(xué )有成果(🏈)的(👍)专(zhuān )家，他们知道(dà(🌿)o )我退(🎯)学以后(hòu )痛心疾首地(📘)(dì )告(👵)诉我：韩(hán )寒，你(💗)不能停止学(xué )习啊(🏳)，这样(🌸)会(huì )毁了你啊。过(guò )高(🎛)的文(💒)凭其(qí )实已经毁(🦒)了(🌷)(le )他(🌙)们，而学历(lì )越高的(🌕)人往往思(sī )维越僵。因(👾)为(wé(💰)i )谁告诉他们(men )我已(🚚)经(⛎)停(🎹)止(zhǐ )学习了？我(wǒ(👆) )只(🦐)是不在学校学(xué )习(🌛)而已(🛹)(yǐ )。我在(zài )外面学(💽)习得(➰)(dé )挺好的，每天(tiān )不(💹)知(🗳)不觉就(jiù )学习了解(📋)到(dà(➕)o )很多(duō )东西。比(bǐ )如做(😃)(zuò )那(💇)个节目的(de )当天我(🚔)就学(xué )习了解到，往(💨)(wǎng )往(🐇)学历越高(gāo )越笨得打(💒)结(jié(🔋) )这个常识。

而那些(😸)(xiē(👩) )学(💉)文科的，比(bǐ )如什么(🐥)摄影(yǐng )、导演、古(gǔ(🔶) )文、(🕞)文学批(pī )评等等(🚲)(尤(👻)其(🌜)(qí )是文学类)学科的(👎)(de )人(📓)，自豪地拿(ná )出博士(🥋)甚至(🙁)(zhì )还加一个后(hò(📽)u )的文(😈)凭的时(shí )候，并告诉(🏹)人(😍)们在(zài )学校里(lǐ )已(🚴)经(jī(⏪)ng )学了二十年(nián )的时候(🖱)，其愚(💽)(yú )昧的程度不(bú(🔟) )亚于一个人(rén )自豪(🌸)地宣(🌐)称(chēng )自己(jǐ )在驾校里(➰)已(yǐ(👧) )经开了二十(shí )年(🕤)的车(💞)。

中国(guó )人首先就没(🎱)(méi )有彻底弄明(míng )白，学(💛)习和(🛴)上学，教育和教材(⏺)完(💩)(wá(🌺)n )全是两个概(gài )念。学(⏫)习(🚯)未必(bì )要在学校里(🍩)(lǐ )学(👭)，而在学校(xiào )里往(🎛)往不(⛔)是在学(xué )习。

忘不了(👢)一(🦑)(yī )起跨入车厢(xiāng )的(🥒)那一(🐫)刻，那(nà )种舒适的感(gǎ(🔅)n )觉就(🏎)像炎热时香(xiāng )甜(🙇)地躺(tǎng )在海(hǎi )面的(🚴)浮床(⛷)上(shàng )一样。然后，大(dà )家(🚩)一言(🐀)不发(fā )，启动车子(🚲)，直(zhí(🍬) )奔远方，夜幕(mù )中的(👈)(de )高速公路就(jiù )像通往(🎁)另外(🌔)(wài )一个世界，那(nà(🆘) )种(🍑)自(😆)由的感(gǎn )觉仿佛使(🍜)我(📹)(wǒ )又重新回到了游(👰)戏机(😒)中心。我(wǒ )们没有(🐓)目的(👃)(de )没有方向向(xiàng )前奔(👷)驰(🎵)，FTO很有(yǒu )耐心承受着(👾)(zhe )我们(⛑)的沉默。

而我(wǒ )所惊奇(💌)的是(🕶)(shì )那帮家伙，什(shí(🧐) )么极速超速(sù )超极(🉑)速的(👬)，居(jū )然能不搞混淆车(🙀)(chē )队(🙅)的名(míng )字，认(rèn )准(📓)自己(🏘)的老(lǎo )大。

第二天，我(🤥)(wǒ )爬上去北京(jīng )的慢(🥗)车，带(🥜)着(zhe )很多行李，趴(pā(📍) )在(🔁)一(⛹)个靠窗的桌(zhuō )子上(🏰)大(👲)睡，等(děng )我抬头的时(🌊)(shí )候(🧦)，车已经到(dào )了北(⏸)京。

说(🐚)完(wán )觉得自己很矛(🐪)盾(🎳)，文学这样的(de )东西太(〰)复杂(📤)(zá )，不畅销了人(rén )家说(🤝)你写的(de )东西没有人(ré(🎙)n )看，太畅销了人家(jiā(⏳) )说看(🛑)的人多(duō )的不是好东(🛅)(dōng )西(🗞)，中国不在(zài )少数(🙌)的作家(jiā )专家学者希望(🕚)我(wǒ )写的东(dōng )西再(zà(📼)i )也没(🚉)人看，因(yīn )为他们(🍦)写(🎚)的(🛑)(de )东西没有人(rén )看，并(💹)且有不(bú )在少数的研(🈁)(yán )究(🤫)人员觉得《三重(chó(🎄)ng )门》是(🔤)本垃圾(jī )，理由是像(🏟)这(🔽)(zhè )样用人物对(duì )话(💚)来凑(🚜)字数(shù )的学生小说儿(➡)童文学没有文(wén )学价(🦔)值，虽然(rán )我的书往(🌵)往(wǎ(🐝)ng )几十页不出(chū )现一句(📷)人物(⚫)(wù )对话，要对话起(🏁)来(lái )也不超过五(wǔ )句话(📀)。因为我(wǒ )觉得人有的(🧔)(de )时候(🛥)说话很(hěn )没有意(🐶)思(😹)。