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教师或者(zhě )说学校(xiào )经(✊)常犯(fà(🏮)n )的一(🗳)个(gè )大错误就是孤(👪)立(lì(📯) )看不(🦔)顺眼的。比如(rú )，有一人(ré(🛶)n )考试成(🤚)绩(jì(🖨) )很差，常(cháng )常不及(jí(💗) )格，有(💺)的(de )教师就经常以拖(tuō )低班级(🦊)平均分(🕣)为名(😨)义，情(qíng )不自禁发(fā(🍴) )动其(🌯)他(tā )学生鄙(🔧)(bǐ )视他。并(bìng )且经常做出(🔋)一个(🗻)(gè )学生犯错全班受罪的(🎖)没(méi )有(🚀)师德(🤞)的事情。有(yǒu )的教师(shī )潜(👿)意识(😁)(shí )的目的(de )就是要让(ràng )成(🧀)绩差的(💵)学生(💪)受到其他(tā )心智尚(📿)未健(🕖)全的(⏱)(de )学生的(de )排挤。如(rú )果不是(🌈)(shì )这样(🕌)，那这(🏓)件事情(qíng )就做得没(😗)有意(🧕)义(yì )了。

在以(yǐ )前我急欲(yù )表(🏵)达一(yī(📂) )些想(🐵)法(fǎ )的时候(hòu )，曾经(🍥)做了(🔯)不少电(diàn )视(🎄)谈话节目。在其他各种(zhǒ(🦇)ng )各样(🕺)的场(chǎng )合也接(jiē )触过为(🚝)(wéi )数不(🙇)少(shǎ(❣)o )的文学哲学类的(de )教授学(🍤)者，总(😵)体感觉就是(shì )这是素质(❌)极其低(➰)(dī )下(💴)的群(qún )体，简单(dān )地(⚡)说就(🤞)(jiù )是(🧑)最最混(hún )饭吃的人群，世(🍻)界上死(➿)几(jǐ(🧡) )个民工造成的损(sǔ(🐌)n )失比(🥥)死(sǐ )几个这(zhè )方面的(de )要大得(🧛)多(duō )。

第(🚎)三个(🎏)(gè )是善于在传中的(📚)(de )时候(😊)踢(tī )在对方(🚑)腿(tuǐ )上。在中(zhōng )国队经(jī(🚗)ng )过了(📼)边(biān )路进攻和小范围(wé(🤐)i )配合以(🧦)后，终(🔤)于有一个幸(xìng )运儿能捞(🐔)(lāo )着(🐫)球带(dài )到了对(duì )方接近(😪)(jìn )底线(😬)的部(👋)位，而且(qiě )居然能把(🔺)球控(🚀)制住(🖍)了没(méi )出底线，这个时候(🦔)(hòu )对方(🐽)就(jiù(📊) )扑了上(shàng )来，我方就(🖍)善于(💇)博(bó )得角球，一般是倒地一大(🕵)(dà )脚传(💫)球，连(🎇)摄像机(jī )镜头都(dō(🔰)u )挪到(🏇)球(qiú )门那了(😅)(le )，就是看不(bú )见球，大家纳(🌱)闷半(💼)天原来(lái )打对方(fā(🚦)ng )脚上(🎖)了，于(yú(⭐) )是中(🍏)国(guó )人心里(lǐ )就很痛(tò(🀄)ng )快，没(🤲)事，还有角球(qiú )呢。当然如(🛺)果有传(💘)中技(🧒)术(shù )比较好的(de )球员(🏨)，一(yī(♋) )般就(👙)不(bú )会往对(duì )方脚上踢(🥛)了，往往(🚦)(wǎng )是(🐱)踢在人家大腿或者(🤛)更(gè(⬛)ng )高的地方，意思是(shì )我这个(gè(🛄) )球传出(💅)(chū )来(🛣)就是个好球。

当(dāng )时(🕷)老夏(💗)和我的面容(🤚)是很(hěn )可怕的，脸被冷风(🗯)(fēng )吹(🎀)得十(shí )分粗糙(cāo )，大(❕)家头(🌫)(tóu )发翘(🕣)了至(🌊)(zhì )少有一分米，最关键的(💅)是(shì(🛂) )我们两(liǎng )人还热泪(lèi )盈(🍐)眶。

这(zhè(💺) )首诗(👜)写(xiě )好以后(hòu )，整个(💕)学院(🚒)不论(🎡)爱(ài )好文学还是不爱好(⛲)文学(xué(🛡) )的全(🧡)部大(dà )跌眼镜(jìng )，半(🥫)天才(🕋)(cái )弄明白(bái )，原来那傻×是写(💕)(xiě )儿歌(👛)的，第(📵)一首是他的儿(ér )歌(🔁)处女(🛃)作，因为没(mé(🉑)i )有经验(yàn )，所以没(méi )写好(🅿)，不太(🏯)押韵，一(yī )直到现在(📭)这首(🐫)，终于像(💧)个(gè(🐈) )儿歌了。

注①：截(jié )止本(🤛)文(wé(📄)n )发稿时(shí )，二环路(lù )已经(🔻)重修(xiū(🎽) )完成(🗽)，成为北京最平的一(🤐)(yī )条(🌷)环路(🔑)。